Konsciioo

 

 

Pour éduquer consciemment il faut d’abord avoir atteint une certaine conscience en et de soi-même.

Car nous ne pouvons transmettre une conscience que nous n’avons pas.

Même si notre conscience va évoluer au contact et en relation avec les autres.

Même si les enfants sont de grands maîtres venus pour nous enseigner.

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C'est par le modèle que nous pouvons leur transmettre des notions plutôt qu'à travers de belles paroles.

Ils nous faut être et représenter nos théories.

Agir en fonction, car il n'y a rien de plus troublant  que de recevoir un message différent des paroles. Cela entraine une grande perte de confiance.

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Ainsi, il nous faudra s'élever en parallèle avec nos enfants ou les personnes pour lesquelles nous prendront le rôle d'éducateur.

En se rappelant les bases importantes, les accords.

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Certains seront difficiles à définir, nécessitant du temps et de l'expérience à tâtonnement et si il y un doute  les enfants ont l'Art de le ressentir et de jouer dessus.

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Ainsi  nous vous proposons différents chemins pour  développer plus de conscience.

Ce qui demande des recherches et un travail personnel.

 

Un des premier pas est de ce déconditionné. Ce qui permet d’aborder l’éducation d’une forme tout à fait différente et nouvelle.

 

Nous aurions pu utiliser le mot élever (élever vers, élever à…mais qui a une connotation de la nécessité d’un tuteur ou est associé à l’élevage d’animaux ou de plantes en grand nombre) ou le mot enseigner (transmettre, donner, montrer,…mais qui a la connotation que nous devons remplir  quelques chose de vide, alors que chacun de nous depuis l’enfance possède le désir naturel d’apprendre et d’évoluer et a déjà ses propres dons et capacités qu’il suffit de laisser s’épanouir ) ou encore le mot accompagner (qui laisse plus d’espace aux choix personnels et aux capacités naturelles)..

 

Nous avons choisit le mot éduquer, même si lui aussi peut avoir des connotations négatives comme la politesse, une forme de normative.

 

Pourtant le mot éduquer vient du mot guider, amener vers…

Et dont son sens premier est d’aider à développer les capacités de la personne tout en lui enseignant certaines normes sociales, culturelles…

Eduquer selon toutes les nouvelles découvertes, observations et connaissances liées à  l’esprit, le corps, les sciences...Sciences de l’éducation comme les sciences anciennes et modernes.

 

Eduquer de forme évolutive.

Eduquer les autres en s’éduquant soi même.

 

Mais éduquer de forme libre et consciente sans être sous l’oppression d’un état, d’une certaine politique ou d’une religion.

Eduquer n’ayant pour but que le bien être de la personne et du monde.

Guider vers…

 

Nous aborderons bien sûr différentes pédagogies, andragogies et didactiques…

Inspirés de toutes mais ne se limitant à aucune en particulier.

 

Ne voulant pas se fermer sur une vision unique ou étriquée,  voulant rester ouverts, en perpétuel mouvement  et en continuelle évolution nous pourrions parler plutôt de philosophie.

 

Ainsi nous vous proposerons différentes branches d’une nouvelle philosophie.

Une philosophie pour atteindre plus de conscience.

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Pour devenir et être ce que nous sommes déjà: des accompagnants d'apprentis-sages.

L'un pour l'autre, l'autre pour l'un, mutuellement.

 

 

 

 

 

 

Pas à pas vers une nouvelle éducation :

 

Déconditionnement :

(en construction)

 

Eduquer dans une structure  ou un système :

(en construction)

 

Eduquer pour la paix :

(en construction)

 

Eduquer ou faire l’école à la maison :

(en construction)

 

Ecole idéale :

(en construction)